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Influence and seepage: An evidence-resistant minority can affect public opinion and scientific belief formation 期刊论文
COGNITION, 2019, 卷号: 188, 页码: 124-139
作者:  Lewandowsky, Stephan;  Pilditch, Toby D.;  Madsen, Jens K.;  Oreskes, Naomi;  Risbey, James S.
收藏  |  浏览/下载：23/0  |  提交时间：2019/10/08
Agent-based models  Climate change  Science denial  
Systematicity is necessary but not sufficient: on the problem of facsimile science 期刊论文
SYNTHESE, 2019, 卷号: 196, 期号: 3, 页码: 881-905
作者:  Oreskes, Naomi
收藏  |  浏览/下载：21/0  |  提交时间：2019/10/08
Systematicity  Demarcation  STDC  Homeopathy  Facsimile science  Climate change denial  Creationism  Intelligent design  
The 'pause' in global warming in historical context: II. Comparing models to observations (vol 13, 123007, 2018) 期刊论文
ENVIRONMENTAL RESEARCH LETTERS, 2019, 卷号: 14, 期号: 4
作者:  Lewandowsky, Stephan;  Cowtan, Kevin;  Risbey, James S.;  Mann, Michael E.;  Steinman, Byron A.;  Oreskes, Naomi;  Rahmstorf, Stefan
收藏  |  浏览/下载：25/0  |  提交时间：2019/11/07
CLIMATE, TECHNOLOGY AND CULTURE: PROVIDING CONTENT AND CONTEXT IN UNDERGRADUATE GLOBAL CLIMATE CHANGE EDUCATION 项目
项目编号: NNX09AL91G S07, 资助机构: US-NASA, 2010-2012
负责人:  NAOMI ORESKES
收藏  |  浏览/下载：25/0  |  提交时间：2019/09/29
CLIMATE, TECHNOLOGY AND CULTURE: PROVIDING CONTENT AND CONTEXT IN UNDERGRADUATE GLOBAL CLIMATE CHANGE EDUCATION 项目
项目编号: NNX09AL91G S06, 资助机构: US-NASA, 2010-2012
负责人:  NAOMI ORESKES
收藏  |  浏览/下载：28/0  |  提交时间：2019/09/29
CLIMATE, TECHNOLOGY AND CULTURE: PROVIDING CONTENT AND CONTEXT IN UNDERGRADUATE GLOBAL CLIMATE CHANGE EDUCATION 项目
项目编号: NNX09AL91G, 资助机构: US-NASA, 2009-2011
负责人:  NAOMI ORESKES
收藏  |  浏览/下载：21/0  |  提交时间：2019/09/29