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Can 'learning spaces' shape transboundary management processes? Evaluating emergent social learning processes in the Zambezi basin 期刊论文
ENVIRONMENTAL SCIENCE & POLICY, 2019, 卷号: 97, 页码: 67-77
作者:  Lumosi, Caroline K.;  Pahl-Wostl, Claudia;  Scholz, Geeske
收藏  |  浏览/下载：20/0  |  提交时间：2019/11/07